Лекции и интервью

Мы здесь изучаем множество текстов. Как мы делаем это? Возможно, нам стоит подумать о разных возможных способах изучения. Как нам знать, что наш способ изучения правомерен? Часть этих текстов – очень древние, а мы – очень современные люди. Насколько мы можем приблизиться к этим текстам? Мне кажется, что здесь на конференции и в общем у нас есть два основных желания: одно можно назвать желанием аутентичности – хочется ощущать подлинный контакт с текстами.

(Аплодисменты) Я не понимаю, почему вы аплодируете. Вы когда-нибудь пробовали аплодировать одной рукой? Пожалуйста, попробуйте - и с этого момента аплодируйте только так. Это не лекция на какую-то определенную тему... ...согласно некоторым учениям, научным или философским. Задачей лекции является дать информацию по определенному вопросу или чему-то обучить. Но мы не будем этого делать. Это не лекция. И не развлечение. Человек привык, особенно в этой стране, чтобы его развлекали; занимали, пробуждали его эмоции.

Я люблю жизнь, поэтому я хочу оставаться молодым,  энергичным и наслаждаться жизнью  до тех пор, пока смогу. У меня медицинское образование. Я знаю все стандартные рекомендации для сохранения здоровья. Но в моем случае, они, похоже, не действуют. Я понял, что мое тело не худощавое и крепкое, как мне этого хотелось бы. Третья часть вашего тела - жир.- Спасибо за откровенность.

Даже в сфере услуг действует тактика, схожая с непрерывным производством товаров, когда игнорируется результат их воздействия на окружающую среду. На самом деле, разрешать текущие проблемы невыгодно с позиции прибыли. В конечном счете, исцеление таких болезней как рак является невыгодным для медицины, поскольку это приведет к сокращению рабочих мест и убыткам в триллионы долларов. Раз уж мы коснулись этой темы... Преступление и терроризм в текущей системе - это благо! Во всяком случае, для экономики...