Правило второе

Правило второе

В разговоре о первом Правила Посвящения мы получили (или, лучше сказать, чётче уяснили себе) три основные мысли:

1.  Путь Посвящения – это путь, на котором мы развиваем Волевой аспект божественности.
2.  Мы также учимся использовать сознание как отправной пункт для восприятия нового состояния осознания, которое вообще не является сознанием в нашем понимании этого слова.
3.  Перед каждым посвящением мы проходим два основных испытания: испытание горящей твердью и испытание ясным бесстрастным светом.
48] Мы закончили мыслью о Напряжении, которое я определил как отождествление мозга и души с волевым аспектом и сохранение этого отождествления – твёрдого и непоколебимого – в любых обстоятельствах и трудностях. Я упоминаю об этом, поскольку концепция «напряжения», или точки достижения, положена в основу учения того правила, к которому мы и переходим теперь.
 
Правило II.
СЛОВО донеслось из великой точки напряжения: “Приняты как группа. Не берите сейчас назад своего прошения. Вы и не смогли бы, даже если бы захотели; но добавьте к нему три настоятельных требования и двигайтесь вперед. Пусть не будет вспоминания, но все же пусть правит память. Работайте, исходя из соединенной жизни группы”.

Тщательный анализ правила сообщает интуиции гораздо больше того, что лежит на поверхности, что тоже достаточно много. Каждое из правил содержит в себе зерно того понимания, которое необходимо для перехода к следующему правилу. Всё новое всегда основано на ранее пройденном. «Три настоятельных требования» посвящённого основаны на «прошении в тройной форме» из Второго Правила для стремящихся и учеников. Прошение в тройной форме прозвучало ранее, и теперь нужно понять его более высокое значение.

Это правило состоит лишь из четырёх частей и имеет большое значение, поскольку говорит о мотивирующей силе, обусловливающих факторах и о месте триумфа. Мы, как обычно, будем разбирать каждую часть в отдельности и как можно подробнее, памятуя о том, что посвящение затрагивает скрыто проявленные факторы, не имеющие эквивалентов в наших языках, и идеи, ещё не вошедшие в «облако познаваемых вещей» (по выражению Патанджали) – то есть неизвестные массам. Посвящённый прикасается к миру смысла и взаимосвязей, которые пока никак не проявлены. И задача Учителя 49] (и Тех, Кто стоит над Ним) заключается в принятии тех мер и осаждении тех «ждущих своего часа событий», благодаря которым эти идеи в конечном итоге проявятся. Напомню, что это всегда делается с помощью воли и из точки напряжения.

1. СЛОВО донеслось из великой точки напряжения: «Приняты как группа».
Хочу обратить ваше внимание на прогрессирующий характер эзотерической науки, который нигде не иллюстрируется лучше и яснее, чем в этой фразе, хотя при бездействующей интуиции и неспособности видеть взаимосвязи уловить суть очень трудно.
Всё учение для проходящих начальные стадии подготовки стремящихся и учеников сводится к открытию «точки света», которую необходимо довести до полного просветления и затем использовать так, чтобы обладатель сияющего света стал его носителем в тёмном мире. Стремящемуся говорят, что это становится возможным при установлении контакта с душой и обнаружении света. Это учение знакомо многим и передаёт суть того прогресса, которого должны добиться стремящиеся и ученики на первых этапах своей подготовки.
Мы, однако, переходим теперь к другому выражению, следующему достижению в жизни посвящённого, который учится действовать из «точки напряжения». Здесь акцент